Наши занятия

Сенсорная интеграция Ayres — научно обоснованное направление с большой доказательной базой. Работаем по методу CLASI (Comprehensive Program for Ayres Sensory Integration). Результаты обследований обрабатываются на базе EASI Scoring Program.

Подходит любому человеку, который испытывает трудности в обучении или участии в социальной жизни — вне зависимости от возраста и диагноза. Диагностика проводится в директивном формате около 2 часов. Тем, кто не может пройти стандартизированное обследование, доступны свободные формы (наблюдение).

Задачи: развитие адаптивного поведения, улучшение концентрации и удержания спокойной позы, развитие координации и моторной ловкости, уменьшение агрессии и аутостимуляций, подбор сенсорной диеты в повседневной жизни.

PFA SBT — Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки. Нужен ребятам с тяжёлым и не тяжёлым нежелательным поведением. Цель — заменить нежелательное поведение на социально-приемлемое и улучшить качество жизни ребёнка и всей семьи.

На этапе генерализации навыки переносятся в требуемые условия и выдаются инструменты для работы с нежелательным поведением родителям и всем, кто взаимодействует с ребёнком.

Задачи: отработка навыков, работа с нежелательным поведением, социализация.

Коррекционная группа для детей и подростков с трудностями коммуникации, регуляции поведения и эмоционально-волевой сферы. Рассматриваем каждого участника как уникальную личность, анализируем причины трудностей общения и поведения, учимся понимать смыслы и предпочтения каждого.

Группа — маленькое общество, где каждый может выбирать место, людей, занятия. Главный девиз — свобода и осознанность. Педагоги выступают в роли старших товарищей. Активное участие взрослого демонстрирует правила безопасности и сопровождает, опираясь на обоюдную симпатию.

Кому подходит: детям и подросткам с проблемами поведения, бедным репертуаром общения, замкнутостью, неуверенностью в себе, гиперактивностью или сложностями со сверстниками.

Изучение языков расширяет кругозор, улучшает коммуникативные навыки и развивает уверенность в себе. Для русскоязычных, живущих в Армении, знание армянского языка помогает лучше интегрироваться в общество и упрощает взаимодействие с местными жителями в повседневной жизни.

Ведёт занятия Анжелика Микаэлян — носитель русского и армянского языков, английский B2 Upper-Intermediate (ACTFL). Работает с детьми и взрослыми, создаёт мотивирующую среду для уверенного освоения языка.

Задачи: помощь с домашними заданиями, обучение грамматике, расширение словарного запаса, улучшение разговорных навыков.

Школа-конструктор для ребят с особенностями вербального и невербального развития. Программа выстраивается индивидуально для каждого ребёнка — с опорой на диагностику по ABLLS-R и VB-MAPP.

Занятия проводятся в мини-группах и включают как индивидуальные, так и групповые активности: академические уроки, спорт, прогулки и выезды. Такое сочетание позволяет развивать учебные навыки и одновременно отрабатывать их в естественной социальной среде.

Кому подходит: детям с особенностями развития речи и коммуникации (вербальными и невербальными), которым нужна индивидуально выстроенная учебная среда с постепенным включением в группу.

Метод игровой терапии детско-родительских отношений. Во взаимодействии с близким взрослым формируется рабочая модель (какой я, как ко мне относится мир), развивается саморегуляция — и рабочая модель может быть изменена через получение нового опыта взаимодействия. Занятия проводят интерактивные игровые встречи, среднесрочный подход (24–32 сессии).

Важно: ведётся видеозапись всех встреч, специалисты находятся в процессе обучения и не имеют права заниматься без супервизии — это учтено в стоимости.

Кому подходит: детям с негативным опытом для системы привязанности, тревожным детям, детям с нарушениями поведения, СДВГ, РАС. Также для работы с беременными, подростками, взрослыми и пожилыми людьми.

Нескучное погружение в русский язык, литературу и математику. Объяснение трудных тем понятным языком, помощь с домашними заданиями, подготовка к экзаменам. Ведёт Альберт Масленников — филолог-педагог с правом преподавания русского языка и литературы (МГОУ, 2023).

Кому подходит: тем, кто хочет уверенно знать русский, литературу или математику; детям, которых надо научить читать, писать или считать; тем, кто готовится к экзаменам или хочет разобраться в конкретных темах.